Das im Erasmus+ Programm der EU geförderte Projekt MOMA Vietnam (Research based curriculum development of molecular and material sciences in Vietnam) ist eine Kollaboration dreier europäischer und dreier vietnamesischer Universitäten. In diesem Rahmen kollaboriert die Fachdidaktik Physik mit der Da Nang University of Education. Es wird ein Curriculum für die Ausbildung von Physik-Lehrkräften in Vietnam neu entwickelt. Aktuelle Erkenntnisse fachdidaktischer Forschung und Erfahrungen unserer Lehrkräftebildung fließen mit ein.

Netzwerk von MOMA Vietnam

In einem DFG-Projekt (RE 975/4-1) werden gemeinsam mit WissenschaftlerInnen der Russischen Akademie der Wissenschaften am Institut für Problem der Physikalischen Chemie Eigenschaften von warmer dichter Materie (z.B. Xenon, Helium, Argon, Wasserstoff) untersucht. Mit Hilfe von Schockwellen wird warme dichte Materie erzeugt. Aus der Ausbreitung der Schockwellen und der Bestimmung der Wechselwirkung mit Laserlicht kann insbesondere auf die Reflektivität und die elektrische Leitfähigkeit geschlossen werden. In Verbindung mit unseren Modellrechnungen bekommen wir ein besseres Verständnis für die konzeptionellen Prozesse in warmer dichter Materie.

Y. Zaporozhets, V. Mintsev, V. Fortov, H. Reinholz, G. Röpke, S. Rosmej,  Y. A. Omarbakiyeva, Polarized angular-dependent reflectivity and density-dependent profiles of shock-compressed xenon plasmas, Phys. Rev. E 99 (2019)  043202 (URL:  https://link.aps.org/doi/10.1103/PhysRevE.99.043202)

Das Digitalprojekt "EMU - Erstmals unterrichten“ wird von Dr. Andrea Sengebusch in enger Zusammenarbeit mit den MINT-Didaktiken der Uni Rostock und dem Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB) entwickelt und durch die Joachim Herz Stiftung gefördert. Nach "EMU Biologie“ geht das  Projekt mit "EMU Physik“ im Frühjahr 2021 in die nächste Runde. In Vorträgen und praxisnahen Werkstätten werden fach- und fachdidaktische Inhalte vermittelt sowie mit den Teilnehmenden Unterrichtsideen und -materialien entwickelt. Ziel ist die Entwicklung eines Verständnisses von Unterricht in der Digitalität, wie wir sie heute überall erleben.

Webseite EMU Biologie der Fachdidaktik Biologie

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