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Exponat als differenzierende Lernaufgabe
K. Bliesmer und M. Komorek
Praxis, Forschung und Innovation in interaktiven Ausstellungen (Inter.Aktion 2021), 66–71 (2021)
Physikalische Dynamik der Küste für außerschulische Lernorte didaktisch rekonstruieren
K. Bliesmer und M. Komorek
Herausforderung Lehrer*innenbildung 4, 51–66 (2021)
Didaktische Leitlinien für Ausstellungen zu Strukturphänomenen
K. Bliesmer und M. Komorek
Außerschulische Lernorte – Beiträge zur Didaktik 6, 49–58 (2021)
Didaktische Rekonstruktion zur Weiterentwicklung von außerschulischen Lernorten an der Küste
K. Bliesmer und M. Komorek
Fachliche Bildung und digitale Transformation. Fachdidaktische Forschung und Diskurse, 161–164 (2021)
Physikalische Dynamik der Küste an außerschulischen Lernorten
K. Bliesmer, A. Roskam und M. Komorek
Tagungsband der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 41, 165–168 (2021)
Onset of charge interaction in strong-field photoemission from nanometric needle tips
J. Schötz, L. Seiffert, A. Maliakkal, J. Blöchl, D. Zimin, P. Rosenberger, B. Bergues, P. Hommelhoff, F. Krausz, T. Fennel and M. F. Kling
Nanophotonics 10, 3769-3775 (2021)